Вопрос №1 К группе методов формирования сознания относится
Ответы:
- A) убеждение
- B) соревнование
- C) все ответы верны
- D) тестирование
- E) нет правильного ответа
Вопрос №2 В перспективном плане планируется:
Ответы:
- A) Задачи на развитие игры как деятельности, а также на развитие личностных качеств ребенка в игре
- B) Формы, цели работы в разделах "обогащение жизненного, игрового опыта", "создание развивающей предметно-игровой среды", активизирующее общение взрослого с ребенком
- C) Игровая деятельность детей, участники, атрибуты
Вопрос №3 Система воспитания детей в семье характеризуется
Ответы:
- A) моральными и материальными поощрениями
- B) постоянными и временными домашними поручениями
- C) созданием условий для формирования личности ребенка, поведением и собственным стилем родителей
- D) передачей опыта родителей
- E) организацией совместного труда
Вопрос №4 Познавательная способность, определяющая готовность человека к усвоению и использованию знаний и опыта, а также к разумному поведению в проблемных ситуациях
Ответы:
- A) мышление
- B) эвристика
- C) интеллект
- D) адаптация
Вопрос №5 Ведущим познавательным процессом в дошкольном возрасте является:
Ответы:
- A) мышление
- B) память
- C) восприятие
Вопрос №6 Первичные и вторичные нарушения относятся к следующим характеристикам дизонтогенеза:
Ответы:
- A) к динамике формирования межфункциональных связей
- B) к функциональной локализации нарушений
- C) к времени появления нарушений
- D) к структуре нарушенного развития
Вопрос №7 Существует ли специфика работы ДОУ с разными типами семей и какая?
Ответы:
- A) нет такой специфики
- B) существует и зависит от установок воспитания и уровня педагогической компетенции родителей
- C) работа с многодетными семьями
- D) работа с семьями родителей – инвалидов
- E) индивидуальная работа с семьями «риска»
Вопрос №8 Парадигмальная концепция обучения состоит в том, что...
Ответы:
- A) всякое обучение опирается на чувственное познание: наглядные образцы важны постольку, поскольку обеспечивают продвижение сознания к обобщениям
- B) главной целью обучения должно стать акцентирование «правильности мышления учеников, или формальное образование», «учить мыслить, и только, а остальное придет к ним в процессе роста»
- C) учебный материал следует представлять не систематически, а «фокусно», акцентируя внимание на типичных фактах и событиях. Целое познается путем скрупулезного и основательного анализа единичного факта, явления или события
Вопрос №9 Что такое наказание? Из приведенных ответов выберите один правильный:
Ответы:
- A) наказание – это решающий фактор торможения отрицательных действий воспитанников с целью формирования у них страха за совершенные действия
- B) наказание – способ воздействия на воспитанника с позиции интересов коллектива с целью прекратить его отрицательные действия
- C) наказание – метод воспитания, проявляющийся в форме требования
Вопрос №10 Действия с предметами разделяются на:
Ответы:
- A) соотносящие и орудийные;
- B) орудийные и латентые;
- C) латентные и соотносящиеся;
- D) с оотносящие и аффектные;
Вопрос №11 Поощрение - это метод
Ответы:
- A) стимулирование ребенка
- B) общественного требования к ребенку
- C) организации коллективной деятельности ребенка
- D) стимулирования поведения
Вопрос №12 Основные задачи по формированию элементарных математических представлений
Ответы:
- A) решение задач, ориентировка во времени
- B) имеет представление о предметах
- C) называет предметы, решение задач
- D) строить по замыслу, ориентировка в пространстве
- E) сочиняет небольшие истории, строить по замыслу
Вопрос №13 На каком году жизни у ребенка возникает интерес к карандашу и действиям с ним
Ответы:
- A) на третьем году жизни
- B) на четвертом году жизни
- C) на пятом году жизни
- D) на втором году жизни
Вопрос №14 Выберите основные условия, способствующие развитию общения дошкольника:
Ответы:
- A) потребности ребенка
- B) опыт общения
- C) индивидуальные особенности
- D) поощрение
- E) содержание общения
Вопрос №15 Основные единицы языка
Ответы:
- A) торопливость, логическое ударение, темп
- B) гнусавость, темп, хрипота
- C) пауза, сиплость, дикция, хрипота
- D) дикция, логическое ударение, торопливость
- E) сила голоса, темп, дикция, пауза
Вопрос №16 Кто из педагогов и психологов внес значительный вклад в теорию игры дошкольников?
Ответы:
- A) М.И.Лисина;
- B) Д.Б.Эльконин;
- C) В.А.Сластенин;
- D) Т.С.Комарова;
- E) С.Н.Николаева.
Вопрос №17 Деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей является:
Ответы:
- A) труд
- B) творчество
- C) обучение
- D) созидание
Вопрос №18 Не передаются от родителей к детям качества
Ответы:
- A) черты характера
- B) социальный опыт
- C) цвет кожи, глаз
- D) способы мышления
- E) тип нервной системы и темперамент
Вопрос №19 Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей
Ответы:
- A) Специальное образование
- B) Инклюзивное образование
- C) Индивидуальный учебный план
Вопрос №20 13.Основной единицей языка считается
Ответы:
- A) фонема
- B) предложение
- C) словосочетание
- D) морфема
- E) слово