Вопрос №1 Цель психологического исследования воспитателя:
Ответы:
- A) выделяет механизмы психического развития
- B) прослеживает проявление механизмов психического развития в каждом конкретном случае у своих воспитанников
- C) формулирует психологические законы
Вопрос №2 О чем должен знать воспитатель для определения готовности дошкольников к школе?
Ответы:
- A) о физическом, психическом и социальном развитии ребенка;
- B) об условиях проживания в семье;
- C) о той школе, куда собирается идти учиться ребенок;
- D) о наследственности ребенка;
- E) о трудовой деятельности родителей.
Вопрос №3 Что входит в структуру дидактической игры с детьми?
Ответы:
- A) дидактическая задача;
- B) сотрудничество детей;
- C) присутствие на занятии родителей;
- D) связь с социумом;
- E) работа с бумагой.
Вопрос №4 Выберите требование к плану работы воспитателя с группой детей.
Ответы:
- A) план должен быть согласован с планами специалистов ДОУ.
- B) отвечать пожеланиям родителей;
- C) наличие волевого усилия;
- D) переход на предметное обучение;
- E) создание условий для дневного сна.
Вопрос №5 11. По мнению какого ученого: к 5 годам происходит «интеллектуализация чувств»: ребенок становится способен к осознанию, пониманию и объяснению собственных переживаний и эмоционального состояния другого человека
Ответы:
- A) С. Выготский
- B) П. Блонский
- C) А. Гезелл
- D) К. Шратц
Вопрос №6 Восприятие часто принято называть:
Ответы:
- A) осязанием
- B) наблюдательностью
- C) перцепцией
- D) апперцепцией
Вопрос №7 Ведущий фактор, влияющий на развитие личности
Ответы:
- A) Происхождение
- B) Среда
- C) Материальное положение
- D) Воспитание
Вопрос №8 Какие показатели наиболее важны в оценке эффективности работы с родителями дошкольников?
Ответы:
- A) интерес к качеству пищи для детей
- B) интерес к планированию работы ДОУ
- C) изучение творческих работ детей
- D) появление у родителей интереса к содержанию индивидуальных занятий с детьми
- E) согласование целей, задач и методов воспитания и обучения детей в семье и ДОУ
Вопрос №9 В дошкольном возрасте:
Ответы:
- A) речь превращается в особую деятельность, имеющую свои формы: слушание, беседу, рассуждения и рассказ
- B) нет правильного ответа
- C) речь становится особым видом произвольной деятельности, формируется сознательное отношение к ней
- D) все ответы верны
Вопрос №10 Виды игровой деятельности
Ответы:
- A) физминутки, пальчиковые
- B) развивающие, декоративные
- C) словесные, игры-драматизации
- D) пальчиковая гимнастика, развивающие
- E) игры-драматизации, упражнения
Вопрос №11 В каком инструктивно-методическом письме говорится о том, что целесообразно использовать преимущество интегрированных занятий, которые позволяют гибко реализовать в режиме дня различные виды детской деятельности, а также сократить количество занятий в целом и их общую продолжительность?
Ответы:
- A) "О программно-методическом обеспечении дошкольного образования – в контексте педагогики развития"
- B) "О гигиенических требованиях и максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения"
- C) "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы ДОУ"
- D) "О федеральных комплектах государственных образовательных стандартов дошкольного образования"
Вопрос №12 Следует ли до сих пор руководствоваться Конвенцией о правах ребенка при организации целостного педагогического процесса в ДОУ?
Ответы:
- A) она не связана с педагогическим процессом;
- B) нет необходимости;
- C) Конвенция обеспечивает правовую защиту детей во время организации педагогического процесса;
- D) иногда;
- E) она не направлена на содержание образования.
Вопрос №13 Сосредоточенность сознания на каком-либо предмете, явлении или переживании обеспечивает
Ответы:
- A) внимание
- B) восприятие
- C) рефлексию
Вопрос №14 Форма воспитательной работы означает
Ответы:
- A) совокупность способов воспитательного взаимодействия
- B) внешнее выражение содержания воспитания, отраженное в приемах, ситуациях, процедурах взаимодействия, связанных со временем, количеством участников и порядком организации
- C) нет правильного ответа
- D) способ взаимодействия субъектов воспитания, направленный на достижение воспитательной цели
- E) все ответы верны
Вопрос №15 Кризис трех лет включает:
Ответы:
- A) Новый образ жизни ребенка
- B) Свободу перемещения в пространстве
- C) Развитие активной речи ребенка
- D) Негативизм, упрямство и строптивость
Вопрос №16 Нормативный документ, обеспечивающий реализацию государственного образовательного стандарта с учетом региональных (национальных) особенностей, типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся (воспитанников) – это:
Ответы:
- A) Программа развития образовательного учреждения
- B) Дополнительная образовательная программа
- C) Базисный учебный план
- D) Основная образовательная программа образовательного учреждения
Вопрос №17 Ведущими предпосылками развития речи на первом году жизни являются:
Ответы:
- A) слуховое восприятие
- B) зрительное сосредоточение
- C) двигательная активность
Вопрос №18 По мнению Р.М. Чумичевой, на первом этапе ознакомления с живописью используют
Ответы:
- A) художественное слово
- B) беседу
- C) образный рассказ
- D) искусствоведческий рассказ
Вопрос №19 В перспективном плане планируется:
Ответы:
- A) Задачи на развитие игры как деятельности, а также на развитие личностных качеств ребенка в игре
- B) Формы, цели работы в разделах "обогащение жизненного, игрового опыта", "создание развивающей предметно-игровой среды", активизирующее общение взрослого с ребенком
- C) Игровая деятельность детей, участники, атрибуты
Вопрос №20 Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей шестого года жизни составляет:
Ответы:
- A) 4 часа
- B) 2 часа 45 минут
- C) 6 часов 15 минут
- D) 8 часов 30 минут