Сұрақ №1 Тұтас педагогикалық процестің қалыптасуына әсер етуші қозғаушы күш:
Жауаптар:
- A) Қарама- қайшылық
- B) Мақсаты мен міндеттері, мазмұны, құралдар мен формалары
- C) Әдістер мен тәсілдері
- D) Оқытудың техникалық құралдары
- E) Педагогикалық технологиялар
Сұрақ №2 Өзін-өзі тәрбиелеудің негізгі әдісі болып табылады:
Жауаптар:
- A) өзіндік талдау, өзіндік бағалау, өзіндік бақылау, өзіндік жүзеге асу.
- B) өзіндік бұйыру,сынау, ескерту.
- C) сенім, бақылау, өзіндік жүзеге асу жағдаяттары.
- D) жарысу, үлгілер мен тәсілдерді көрсету, жетістік жағдаяттын құру.
- E) сендіру, дәлелділік.
Сұрақ №3 Білім қалыптасыуның негізгі көрсеткіші:
Жауаптар:
- A) күнделікті тұрмысты байқау арқылы ғылыми фактілерді, ұғымдарды меңгеруі
- B) фактілерді іске қосу
- C) оқу жылдамдығы, заңдылықтарды білу
- D) жылдам жазу, конспект жасау біліктілігі
- E) тәжірибелік іс-әрекеттерді модельдеу, күнделікті тұрмыстағы фактілерді білу
Сұрақ №4 Педагогикалық іс-әрекеттің шығармашылық мәні:
Жауаптар:
- A) Оқытудың дәстүрлі формаларын меңгеруі.
- B) Оқу-тәрбие жұмысының жаңа тиімді формаларын іздестіру және жетістікке жетудегі белсенді процесс.
- C) Білім беру философиясы мен тарихын білу.
- D) Оқушылардың жас және жеке ерекшеліктері жөнінде білу.
- E) Мұғалімнің педагогикалық этикасы және такт.
Сұрақ №5 Дидактикалық бағдармаларды шешуді ұйымдастыруға байланысты оқушы мен мұғалімнің қарым-қатынасы:
Жауаптар:
- A) Оқыту әдісі.
- B) Оқыту формалары.
- C) Оқыту құралдары.
- D) Оқу тапсырмалары.
- E) Факультативтер.
Сұрақ №6 Бастауыш мектеп оқушысында бір нәрсеге әлде біреуге қарым қатынасына әсер етуші:
Жауаптар:
- A) ата-анасының пікірі
- B) жолдастарының пікірі
- C) мұғалімнің пікірі
- D) өз пікірі
- E) ұжымының пікірі
Сұрақ №7 Білім:
Жауаптар:
- A) алған білім негізінде оқушылардың практикалық әрекеті іске асырылады;
- B) адамзаттың жинақтаған тәжірибесі, заттар мен құбылыстарды,табиғат пен қоғам заңдарын тану нәтижесі;
- C) қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтану;
- D) білім, іскерлік пен дағдының бірлігі;
- E) оқыту нәтижелері.
Сұрақ №8 Қазіргі қоғамдық пайдалы жұмыстарға қатысуда оқушы белсенділігі мыналарға байланысты:
Жауаптар:
- A) Мектептен тыс ұйымдастырылатын жұмыстардың тиімділігіне.
- B) Мектепте ұйымдастырылатын жұмыстардың көлеміне.
- C) Оқушының позициясына.
- D) Мектеп директорының позициясына.
- E) Директор орыбасарының позициясына.
Сұрақ №9 Қандай оқыту принципі сезім органдарын оқыту материалдарын қабылдауға және өңдеуге мақсатты қатыстыруды талап етеді:
Жауаптар:
- A) Саналылық және белсенділік.
- B) Ғылымилық.
- C) Көрнекілік.
- D) Шамаға лайықтық.
- E) Жүйелілік және бірізділік.
Сұрақ №10 Авторитарлы, демократиялы, либералды және еркін тәрбие:
Жауаптар:
- A) Тәрбие мазмұны
- B) Мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыты
- C) Институционалдық белгі бойынша жіктеу
- D) Негізге алынған философиялық концепция бойынша жіктеу
- E) Қарым-қатынас стилі белгі бойынша жіктеу
Сұрақ №11 Білім беру мазмұнын анықтаудың дидактикалық материализм теориясы бойынша білім беру мақсаты:
Жауаптар:
- A) Тұлғаны дамыту.
- B) Оқушылардың ойлауын дамыту.
- C) Оқушыларға әртүрлі ғылымдардан неғұрлым көп білім беру.
- D) Іс-әрекет әдістерін қалыптастыру.
- E) Оқушылардың қиялын дамыту.
Сұрақ №12 Оқушылардың тәртібін, мінез-құлқын бағалау және көтермелеу:
Жауаптар:
- A) Талап қою.
- B) Мадақтау.
- C) Жазалау.
- D) Жарыс.
- E) Түсіндіру.
Сұрақ №13 Б.Т Лихачев тұтас педагогикалық процесс ретінде қарастырады:
Жауаптар:
- A) Тәрбие мен оқытудың бірлігі.
- B) Оқытудың білімділік,дамытушылық және тәрбиелік қызметінің бірлігі.
- C) Оқушылардың өзіндік сипаты.
- D) Оқу-тәрбие процесінің оқудан тыс уақыттағы қатынасушылардың өзіндік әрекеттері.
- E) Оның даму жағдайы.
Сұрақ №14 Тәрбие процесінің мәнін, оның заңдылықтары мен принциптерін оқып-үйренетін, өскелең ұрпақты тәрбиелеудің мазмұны мен құралдарын анықтайтын педагогика саласы қалай аталады:
Жауаптар:
- A) педагогика тарихы.
- B) оқыту теориясы.
- C) тәрбие теориясы.
- D) тифлопедагогика.
- E) сурдопедагогика.
Сұрақ №15 Балаларға арналған қандай бұзушылықтарға дамытуға бағытталған коррекциялық оқыту жұмыстары болжамы кеңістіктегі?
Жауаптар:
- A) көру қабілеті бұзылған.
- B) зерде бұзылыстары
- C) сөйлеу бұзушылықтары бар
- D) есту қабілеті бұзылған
- E) психикалық дамуының Тежелуі
Сұрақ №16 Оқушылармен оқытушылардың жаңа білімді меңгеруі үшін қолданылатын материалдық және идеялық обьектілері:
Жауаптар:
- A) Педагогикалық технология.
- B) Оқыту процесін ұйымдастыру.
- C) Оқыту әдісі.
- D) Оқыту құралдары.
- E) Технологиялық оқыту құралдары.
Сұрақ №17 Адамның қабілеттіліктерін дамыту және белгілі бір жетістіктерге қол жеткізу үшін қажетті және міндетті жағдай:
Жауаптар:
- A) Қарым-қатынас.
- B) Қажеттіліктер.
- C) Іс-әрекет.
- D) Қарама-қайшылық.
- E) Белсенділік.
Сұрақ №18 Педагогиканың негізгі категориясы
Жауаптар:
- A) өзін- өзі тәрбиелеу, өздігінен білім алу
- B) спорттық сауықтыру жұмысы
- C) спорт, денешынықтыру
- D) дене тәрбиесі, валеологиялық тәрбие
- E) тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық процесс
Сұрақ №19 Педагогикалық талдаудың мәні:
Жауаптар:
- A) Мектеп басшылығы мен мұғалімдер арасындағы қарама-қарсы байланыстарды қамтамасыз ету.
- B) Оқушылардың үлгерімін қамтамасыз ету.
- C) Оқушылардың іс-әрекетін басқаруды жетілдіру.
- D) Педагогикалық процестің даму тенденциялары мен жағдайын анықтау, оны тиімді басқару туралы ұсыныстар жасау.
- E) Педагог жұмысындағы кемшіліктерді табу.
Сұрақ №20 «Даралық» деп:
Жауаптар:
- A) адам руына қатынастығы
- B) тұлғаның өзіндік ерекшелігі
- C) адам тағдыры
- D) ұжыммен өзара әрекеті
- E) тұлғаның кәсіпкерлігі