Сұрақ №1 Материалдық және идеалдық деп жіктелетіндер:
Жауаптар:
- A) Оқыту принциптері.
- B) Оқыту әдістері.
- C) Оқытуды үйымдастыру формалары.
- D) Оқыту құралдары.
- E) Тәрбие әдістері.
Сұрақ №2 Қоғамдық тәртіп тәжірибесін қалыптастыру және іс-әрекетін ұйымдастыру әдістер тобына кіреді:
Жауаптар:
- A) әңгіме.
- B) диспут.
- C) үлгі.
- D) жаттығу.
- E) жарыс.
Сұрақ №3 Адамның эстетикалық тәрбиелілігі неге негізделеді:
Жауаптар:
- A) сенімділікке және сезімділікке.
- B) әсемдікті қиялдауға, қабылдау қабілетіне.
- C) әсемдікті сезінуге және көркем нышанға.
- D) органикалық бірлікте табиғи күштердің, қабылдау қабілеттерінің эмоциональды көңіл-күй, қиялдау, ойлау және көркемдік-эстетикалық білімділіктің дамуы:
- E) сенімділікке және эстетикалық сезімге, әсемдікті қабылдау қабілетіне, қиялдауға.
Сұрақ №4 Оқыту процесіндегі бақылау функциясы:
Жауаптар:
- A) Реттеушілік.
- B) Жүйеқұраушы.
- C) Қалыптастырушы.
- D) Жетекшілік.
- E) Ынталандыру.
Сұрақ №5 Оқу мерзімі мен орнына оқушылардың санына байланысты оқу процесін ұйымдастырудың сырқы көрінісі
Жауаптар:
- A) оқытудың формасы
- B) оқытудың принциптері
- C) тәрбие формалары
- D) тәрбие әдістері
- E) тәрбие принциптері
Сұрақ №6 Педагогика пәніне жатады:
Жауаптар:
- A) Бала.
- B) Оқушылар ұжымы.
- C) Жанұя.
- D) Процесс.
- E) Мұғалімдер ұжымы .
Сұрақ №7 Тәрбие формасы шығармашылық сатысы бойынша бөлінеді:
Жауаптар:
- A) қарапайым және күрделі.
- B) қысқа және ұзақ мерзімді.
- C) дәстүрлі және дәстүрлі емес.
- D) тәрбие процесі кезінде аяқ астынан пайда болған және арнайы ұйымдастырылған.
- E) жүйелі және эпизодты.
Сұрақ №8 Тәрбие әдісі ретіндегі жаттығу мәні:
Жауаптар:
- A) белгілі дағды немесе білікті қалыптастыру мақсатымен әрекеттің көп мөлшерін орындау.
- B) алғашқы білімнің пайда болу мақсатымен белгілі іс-әрекеттерді көп мөлшерде қайталау.
- C) білік, дағды және әдетті қалыптастыру мақсатымен белгілі іс-әрекеттерді көп мөлшерде қайталау.
- D) білім, білік және дағдыны тексеру мақсатымен белгілі іс-әрекеттерді көп мөлшерде қайталауды ұйымдастыруда.
- E) тәрбие нәтижесін күту.
Сұрақ №9 Оқушылар ұжымының дамуының екінші стадиясы былай сипатталады:
Жауаптар:
- A) оқушылардың шашыраңқылығы.
- B) алғашқы ұжымға формальды бірігуі.
- C) ұжым әрекетін басқара алатын белсендіні таңдаумен.
- D) оқушыларға педагогтың талап қоюшылығымен.
- E) оқушыларға ұжымның талап қоюшылығымен.
Сұрақ №10 Тәрбие қоғамдық қызметтердiң басты формасы ретiнде бөлiндi:
Жауаптар:
- A) алғашқы қауымдық құрылыстың соңғы кезiнде
- B) рулық қоғамның соңғы кезеңiнде
- C) феодалдық қоғамда
- D) социализм құрылысы кезеңiнде
- E) құл иеленуші қоғамда
Сұрақ №11 Ұжымдық-танымдық іс-әрекет формасына жатпайды:
Жауаптар:
- A) Оқушының микротоптағы жұмысы.
- B) Сыныптың топ арасындағы жарыс.
- C) Танымдық процесті ұжымдық ұйымдастыру.
- D) Тақырыпты ұжымдық талдау.
- E) Оқушының сабақтағы жауабы.
Сұрақ №12 Педагогикалық процестің негізгі қарама-қайшылықтары топтастырылады:
Жауаптар:
- A) Философиялық, психологиялық, педагогикалық.
- B) Сыртқы, ішкі.
- C) Оқушыларды оқыту мен тәрбиелеудегі жеке, топтық, ұжымдық қарама-қайшылықтар.
- D) Педагогикалық процестің обьективті және субьективті қарама-қайшылықтары.
- E) Тұлғаның дамуының қарама-қайшылықтары, ұжымның дамуының қарама-қайшылықтары, оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастырудың қарама-қайшылықтары.
Сұрақ №13 Белсенді оқу – бұл:
Жауаптар:
- A) Оқытушының дәрежесін оның беріп жүрген пәні арқылы анықтау.
- B) Өз деңгейін көтеру.
- C) Оқытудың жүйелілігі.
- D) Оқу тапсырмаларын орындауға дайын болу.
- E) Білімін жетілдіріп отыру.
Сұрақ №14 Теріс істердің алдын алатын, өзінің және басқалардың алдында кінәні сезінуге шақыратын педагогикалық іс-әрекеттер әдісі – бұл:
Жауаптар:
- A) ынталандыру
- B) мадақтау.
- C) жазалау.
- D) сыртқы ынталандыру
- E) ішкі ынталандыру
Сұрақ №15 Оқу мерзімі мен орнына, оқушылардың санына байланысты оқу процесін ұйымдастырудың сыртқы көрінісі:
Жауаптар:
- A) Тәрбиенің формалары.
- B) Оқытудың формасы
- C) Оқыту принциптері.
- D) Оқытудың әдістері.
- E) Тәрбиенің әдістері.
Сұрақ №16 Оқу-тәрбие процесін басқарудың әдістер, тәсілдер, ұйымдасқан нормалардың, технологиялардың және тәсілдер кешені – бұл:
Жауаптар:
- A) педагогикалық менеджмент.
- B) педагогикалық инноватика.
- C) педагогикалық антропология.
- D) түзету педагогикасы.
- E) педагогикалық психология.
Сұрақ №17 Зерттеудің ауызша сұрау әдісі:
Жауаптар:
- A) Интерьвю.
- B) Әңгме.
- C) Бақылау.
- D) Дискусия.
- E) Ситуацияны талдау.
Сұрақ №18 Мұғалімге басқару шешімдерін өндеуге ақпараттың үш түрі аса қажет–олар:
Жауаптар:
- A) Жалпы ақпарат.
- B) Бастапқы ақпарат.
- C) Негізгі ақпарат.
- D) Вариативтік ақпарат.
- E) Тактикалық ақпарат.
Сұрақ №19 Ұжым дәстүрі:
Жауаптар:
- A) ұжым өмірінің тұрақты формасы.
- B) тәрбиеленушілерді іске қызықтыру және ұйымдастырудағы практикалық мақсат.
- C) дамудың бір стадиясынан екінші стадиясына өту процесі.
- D) ұйымдастырудың алғашқы стадиясы.
- E) қойылған мақсатқа жетудің жолы.
Сұрақ №20 Мектептің іс-әрекетін қадағалау-бұл:
Жауаптар:
- A) Алынған білімдердің негізінде баяндама жасай алуы.
- B) Педагогикалық процестің жүзеге асуын тексеру.
- C) Білім мазмұнының жалпы түрін көрсету.
- D) Білім мазмұнының ғылымилығын тексеру.
- E) Мектеп оқушының оқу жүктемесін мөлшерлеуге көмектесу.