Сұрақ №1 Теориялық ойлаумен тәжірибелік іс- әрекетте сезімді қабылдаудың бірлігімен көрінетін іс- әрекеттің аталуы
Жауаптар:
- A) еңбек ету
- B) тәжірибелік
- C) өз бетінше
- D) ойын
- E) танымдылық
Сұрақ №2 Дүниетанымның бағдарлы-реттеуші қызметі байланысты:
Жауаптар:
- A) Адамның қоршаған орта құбылыстарын өз көзқарасы мен сенімдері, өзінің дүниетанымы тұрғысынан бағалауына.
- B) Адамның мінез-құлық өзгерістеріне байланысты.
- C) Адамның тәртібі мен іс-әрекеті арқылы оның санасын, көзқарсы мен сенімін анықтауға.
- D) Барлық сыртқы және ішкі әсерлерге байланысты.
- E) Қоршаған ортадағы оқиғалар мен құбылыстарды қабылдау тәсіліне және оның адам санасында бейнеленуіне.
Сұрақ №3 Тәрбие-педагогиканың негізгі категориясы ретінде:
Жауаптар:
- A) нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс;
- B) мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті;
- C) оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу әрекеттерін қалыптастыруды ұйымдастыру;
- D) сабақ өтетін жер мен уақытын, оқушы құрамын анықтайтын ұйымдастырылған процесс;
- E) табиғат пен қоғам жайында ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеруін және оны өмірде тиімді етіп қолдана білуін айтады.
Сұрақ №4 Адамның бір іс-әрекетті орындауға үнемі өзімен келіспеуі
Жауаптар:
- A) ішкі қарама-қайшылық
- B) қозғаушы күш
- C) сыртқы қарама-қайшылық
- D) сыртқы жағдай
- E) жауабы жоқ
Сұрақ №5 Оқушылардың оқыту белсенділік мәселесін өндеуге ұлес қосқандар:
Жауаптар:
- A) Р.Г.Волков
- B) В.И. Баженов.
- C) М.И. Васильев.
- D) И.Я.Лернер.
- E) К.Л.Гундарев.
Сұрақ №6 Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуына әсер ететін факторлар:
Жауаптар:
- A) Мақсат, міндеттер, мазмұн, құралдар, формалар, әдістер, тапсырмалар, нәтиже.
- B) Психологиялық, педагогикалық, әлеуметтік.
- C) Тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие, субьектінің белсенді іс-әрекеті мен қарым-қатынасы, ішкі күштер.
- D) Оқу, оқудан тыс.
- E) Тәжірибелік, теориялық, әдістемелік.
Сұрақ №7 Тәрбие әдістерін таңдап алуды мына факторлар анықтайды:
Жауаптар:
- A) тәрбиенің мақсаты мен міндеттері.
- B) тәрбиеленушілердің саны.
- C) тәрбиешінің тәжірибедегі мүмкіндігі.
- D) тәрбиешінің педагогикалық білімі.
- E) тәрбие мазмұны.
Сұрақ №8 Іс-әрекетті ұйымдастыру мен мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістеріне жатады:
Жауаптар:
- A) Дәріс.
- B) Жаттығу.
- C) Мадақтау.
- D) Жазалау.
- E) Тапсырма беру.
Сұрақ №9 Орта мектептегі тәрбие беру мен оқытудағы мақсат нені көздейді:
Жауаптар:
- A) Мектеп бағдарламасына сай терең де тиянақты білім беру.
- B) Оқушыны қоғамдық өмірге даярлау.
- C) Жоғарғы және арнаулы оқу орнына даярлау .
- D) Оқушының жеке басын жан – жақты жетілдіру.
- E) Мұғалім мен оқушы арасындағы қарым – қатынасты қалыптас-тыруды.
Сұрақ №10 Ғылыми педагогиканың негізін қалаушы:
Жауаптар:
- A) Ж.Ж.Руссо;
- B) Ы.Алтынсарин;
- C) К.Д.Ушинский;
- D) А.С.Макаренко;
- E) Я.А.Каменский.
Сұрақ №11 Дене тәрбиесін ұйымдастырудың негізгі жүйесі:
Жауаптар:
- A) Көпшілік спорт жұмыстары.
- B) Спорт мектептері.
- C) Мектептегі дене шынықтыру сабақтары.
- D) Мектептен тыс дене тәрбиесіне қатысты мекемелер.
- E) Түрлі жарыстар.
Сұрақ №12 Қоғамдық тәртіп тәжірибесін қалыптастыру және іс-әрекетін ұйымдастыру әдістер тобына кіреді:
Жауаптар:
- A) әңгіме.
- B) диспут.
- C) үлгі.
- D) жаттығу.
- E) жарыс.
Сұрақ №13 Балаларда жыныстар арасындағы эмоциональды мәдениет қарым-қатынасын, еркін, өзінің сезімдерін және әрекетін басқара алу іскерлігін мақсатты бағытталған даму, - тәрбие мақсаты:
Жауаптар:
- A) адамгершілік.
- B) жыныстық.
- C) экологиялық.
- D) эстетикалық.
- E) экономикалық.
Сұрақ №14 Мектеп жоспары түрлері:
Жауаптар:
- A) Оқыту жоспары, тәрбие жоспары.
- B) Сабақ жоспары, тәрбие іс-шаралары жоспары.
- C) Ағымдық, аралық, қорытынды.
- D) Перспективті, жылдық, ағымдық.
- E) Ата-аналармен жұмыс жоспары.
Сұрақ №15 ҚР-да көптілдік білім беруді дамыту Тұжырымдамасы жасалды:
Жауаптар:
- A) Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ ғалымдар ұжымымен
- B) Абай атындағы ҚазҰПУ ғалымдар ұжымымен
- C) Қ.Сатпаев атындағы ҚазҰТУ ғалымдар ұжымымен
- D) Л.Гумилев атындағы ЕҰҰ ғалымдар ұжымымен
- E) аль-Фараби атындағы ҚазҰҰ ғалымдар ұжымымен
Сұрақ №16 Оқу-тәрбие жұмысының нәтижесін бағалау және есепке алудағы негізгі атқаратын қызмет:
Жауаптар:
- A) Ынталандырушылық, дамытушылық, бақылаушылық тәрбиелеушілік.
- B) Қызметтестік, зерттеушілік, компьютерді танушылық.
- C) Шығармашылық, мәдениетті қалыптастырушылық, тілді дамытушылық.
- D) Ұлтаралық келісімді нығайту, этнопедагогиканы ендіру, сабақ беру деңгейін көтеру.
- E) Қарым-қатынас, педагогикалық іс-әрекеттің оның тәжірибелерін тарату, оқыту мотивтерін бекіту, оқу пәндерін нығайту.
Сұрақ №17 Дидактика нені зерттемейді:
Жауаптар:
- A) оқыту әдістері
- B) таным процесінің заңдылықтары
- C) оқыту тәрбиесінің принциптерін
- D) оқыту процесінің құрылымы
- E) оқытудың жалпы теориясы
Сұрақ №18 Арнайы жасалған сұрау парақтар арқылы ақпаратты жаппай жинақтау әдісі бұл:
Жауаптар:
- A) тестілеу
- B) ранглеу
- C) сауалнама жүргізу
- D) болжамдау
- E) модельдеу
Сұрақ №19 Оқыту дегеніміз не?
Жауаптар:
- A) табиғат және қоғам жайында ғылымда жинаќталған білім
- B) оќытушы мен оќушылардың бірікке іс-әрекеттері, сондыќтанда ол екі жақты біртекті процес
- C) оқыту процесінде оқушыға іскерлік, дағдыны, білімді игеру және оларды өмірде қолдану
- D) оқыту процесінде білім беру маќсатының іске асырылуы
- E) тәрбие, оқыту, білім берудің бір-біріне тәуелді болуы
Сұрақ №20 Жалпы мектептік ата-аналар жиналысы өткізіледі:
Жауаптар:
- A) Оқу жылында 2 рет.
- B) Жылына 4 рет.
- C) Әр тоқсан сайын 1 рет.
- D) Екі ай сайын 1 рет.
- E) Уақыт талабына сай.